Thadeus, meines wissens nach ist das geändert worden, also zumindest in der Oberstufe und in Hessen.

Hi Sly.

Werde mich da auch mal lieber auf keinen Streit einlassen, da ich zum einen Berufsschullehrer werde und zum zweiten Niedersachse bin....klingt aber nicht logisch in meinen Ohren.

Ich auch, siehe Prinzip oben...

Wenn man nicht auf den Kopf gefallen ist, dann kapiert man eigentlich recht schnell, wie Schule funktioniert. Bei mir kam sogar bei der mündlichen Abi-Prüfung ein Lehrer an und hat sich bei mir entschuldigt, weil ich nur 12 Punkte bekommen hatte, wo ich doch schriftlich sonst komplett auf 15 Punkte war in der 12./13. und auch in jedem Halbjahr 15 Punkte hatte.

@BamBam: Naja, hatte z.B. in Englisch immer mein 10-15 Punkte im schriftlichen, mündlich aber meistens unter 5 oder einmal sogar 0. Nicht weil ich nicht Englisch reden könnte, sondern weil der Lehrer ein Problem mit meiner Einstellung zur Anwesenheit hatte.

War vielleicht nicht völlig ungerechtfertigt, weil ich wirklich nicht oft da war, aber in meinen LKs war ich auch nicht viel öfter und da hatte ich halt trotzdem meine 8-15 Punkte im mündlichen.

Ich muss Sly aber rechtgeben, wir hatten auch ein paar Lehrer die die Mädels bevorzugt haben, wenn es um Unterrichtsbeiträge geht. Bin mir aber auch sicher, dass das nicht bewusst war.

Aber jammern hilft halt nicht, beschweren noch weniger.


Gruß, Joe

Stimmt wohl sondern nur schleimen, bzw so tun als könnte man alles. Diese Methode hat mir in der 10 eine 3 in Französisch erbracht. Ich denke das werde ich mal wieder etwas vermehrt praktizieren und vorallem muss ich in der Mathearbeit gut abschneiden.

Was, wie ich fest gestellt habe, auch gut für die mündliche Bewertung ist, wenn die Klasse wenn man was sagt auf einmal ganz still wird. das fällt den lehrern auf und sie denken -JO, der hats drauf, wenn selbst die Lautesten aufhören zu reden weil sie den Beitrag hören wollen.
Selbiges passierte mir heute wieder in Deutsch als wir über den Film "das Parfüm" redeten. Lustig daran war, dass ich der Einzige war der den Film nicht gesehn hat, konnte aber trotzdem mit guten Argumenten einige überzeugen warum der Film scheiße war.

Traurig genug, dass sie sich dann davon noch haben überzeugen lassen.

jo aber lustig oder

Jep lustig ist es auf jeden Fall.

Zum Thema nochmal: Kann Joe eigentlich zustimmen. Hatte auch desöfteren Probleme bei meiner mündlichen Note, da ich auch eine sehr eigene Einstellung zum Thema Anwesenheit hatte. Das miese ist nur, wenn Lehrer das dann auf deine ganze Person und auch auf die Gesamtnote projezieren.

Zum Thema Notenvergabe/Notengewichtung:

In den Grundkursen zählt die mündliche Note immer 2/3 und die schriftliche Klausur (1x pro Semester) zählt 1/3. In den Leistungskursen ist die Gewichtung anders. Dort werden zwei Klausuren geschrieben und die mündliche sowie die schriftliche Note zählen je 50%.

Du bist ja sogar in der Schule perfekt gewesen?

nein, eben nicht
in der Oberstufe in Hessen zählt mündl/schriftl 50/50, daher werden ja auch in den grundkursen seit 2003/04 zwei schriftliche Klausuren pro Semester geschrieben.